El 7mo Arte es Mágico. Sin embargo, el Séptimo Arte Interactivo es simplemente Genial.
Con 7 Talleres Online, la Magia Genial del Cine Interactivo aplicado en COLTAUCO, vía Smashed (Online), como PIloto de aplicación en Chile, entrega las siguientes cifras preventivas de salud vía educación de adolescentes para aprender, juntos a no beber antes de los 18 años:
La plataforma, la tecnología, y la logística, la coordinación, los convenios, la convocatoria, y la organización del trabajo, de modo Hexagonal en Chile están dando resultados de impacto a la inversión de empresas bajo sus "Industry Tactics", como lo definiera un connotado economista y académico latino-americano, experto en las temáticas de prevención de salud, y en especial en el uso del alcohol, como un problema de salud pública.
Poder hacer "freemium" este trabajo, es algo que no solo ha sido positivo, sino fundamental, de modo de poder ingresar en espacios donde no se tienen las mismas oportunidades que en los colegios privados.
Llevar arte a los colegios públicos, estatales, en municipalidades no pertenecientes a las zonas privilegiadas en lo socio-económico, ha sido muy satisfactorio para Hexagon, tras el trabajo de coordinación de "Smashed", la globalmente premiada iniciativa educativa de la ONG Británica Collingwood Learning, que recibe el soporte financiero de empresas como Hexagon en Chile y Ecuador, Diageo en el Reino Unido y América Latina, y fundaciones latinoamericanas como CapLab en Perú, y el Instituto Alianza, de Brasil.
Poder trabajar bajo una lógica hexagonal, sumando recursos a lo público estatal desde lo privado, las ONGs, sumando a la comunidad docente y de voluntarios de enlace en y hacia colegios, sobre todo públicos, pero también privados, y recibiendo sobre todo el apoyo de la Red Santa Cruz de Inversores de Impacto, como mecanismo de trabajo en equipo y comunicación de base, para seguir avanzando en los aprendizajes junto a los entes internacionales y los medios, está siendo un proceso a tiempo más que completo.
De esta forma, el Diálogo Hexagonal Freemium se está encarnando en los territorios, de modo de crear la magia de la prevención en salud, vía educación, en las zonas rurales, en las zonas urbano-marginales, y en las comunas cuyas riquezas culturales quieren permanecer intactas y desean prevenir el azote del alcohol, colocando una barrera que inhiba la pérdida de talentos, futuros, y por supuesto, genere un impulso al capital humano de lo latino, lo americano, en trabajo conjunto con el Reino Unido y desde allí, en comunión con lo global.
EL CINE INTERACTIVO
Lina, Rolo y Javier son tres adolescentes: los dos primeros tienen 15 años y el último 17.
Todos son peruanos, de clase media-media. Tienen acceso a la educación y a un poquito de dinero; no mucho, pero suficiente para no ser pobres.
Sus problemas no son los de familias desestructuradas, ni sufren problemáticas sociales intensas. Son chicos medianos que representan a una sociedad y podríamos decir, sin temor a equivocarnos, que son representativos de los adolescentes de América Latina; no son de minorías.
Lina es la típica chica moderna, deportista, y apunta a la selección peruana de volleyball.
Rolo es el "poco típico" chico estudioso y bueno para las matemáticas, que apunta hacia una buena vida profesional en la Universidad, pero que está despertando a la vida.
Javier, como tercero en el film, en cambio, abandonó el colegio y vive con su abuela; no está muy presionado, ni supervisado, ni atendido, ni contenido por un adulto cercano: no ha tenido mucha guía de verdad en su vida.
Así comienza el cine interactivo de "Smashed" (Collingwood Learning, UK) en su adaptación al castellano, para América Latina, y América del Sur, en especial.
EL PILOTAJE EN COLTAUCO
Durante un mes se hicieron las coordinaciones del caso, tras la firma de un Convenio entre la Municipalidad de Coltauco y Hexagon Chile, para crear este pilotaje y producir los resultados que se mostraron inicialmente.
Tras la aplicación de "Smashed (Online)", la probabilidad conjunta de que el alcohol sea ingerido por los adolescentes de 11 a 17 años que asisten a los establecimientos municipales de Coltauco es de 33%.
Idealmente debería ser Cero. Realísticamente, debería ser menor, por supuesto; sin embargo, antes de Smashed Online, dicha probabilidad era de 68%.
No estamos hablando de alcoholismo, sino de la opción de tomar, voluntariamente, aunque sea ilegal, el alcohol en la adolescencia. La vida real puede hacer que en algún momento el 100% de los adolescentes esté expuesto a la presión de grupo, o no sepa realmente dónde acudir para pedir ayuda, o piense que sabe mucho sobre el tema, cuando en realidad, no sabía que los riesgos de un accidente son los mayores, y no los de una intoxicación, por ejemplo.
El filme, por ello, se enfoca en mostrar la realidad desde la narrativa de los jóvenes británicos, tras una adaptación para América Latina, hecha por las ONGs que saben sobre la materia, de modo que luego otros podamos apoyar para llevarlo a las aulas.
Ayer, con todo el trabajo que hay atrás, Smashed (Online) ha sido probado ya por primera vez, en modo piloto, en Chile.
Quien escribe tuvo el honor de facilitar personalmente 4 de las 7 primeras presentaciones, como parte de Hexagon Group, Chile.
He podido ver cómo se puede implementar ya no solo el teatro, sino también el cine interactivo, y quedan dos lecciones: 1) la implementación del teatro -que ya ha sido piloteado y reportado en entregas previas- tiene la magia de la presencialidad, sin pantalla, y la masividad, el efecto de masas; y 2) la implementación del cine interactivo -que ha terminado de ser piloteado durante esta semana de arranque del mundial de fútbol- en Chile, mostrando que el trabajo en aula también tiene la magia del grupo más pequeño, pero que aprovecha muchísimo de la tecnología, que está muy presente en los colegios de Chile, tras años de inversión que son notorios en los colegios municipales.
De todas formas, el arte, el teatro y el cine, no llegan como se podría esperar, y la tecnología no se usa como se podría usar, y ésa es una satisfacción que queda acá en Chile: observar un espacio donde maestros, alumnos, aulas, equipos, tecnología, y todo lo necesario está allí, listo para ser utilizado si se complementa el trabajo público desde lo privado.
A SEGUIR TRABAJANDO
Los testimonios son importantes: seguiremos trabajando en el Diálogo Hexagonal Freemium, para crear hojas de ruta preventivas, que alejen a la humanidad, desde pequeña, de las raíces de la violencia vinculadas al alcohol o a la delincuencia que puede ser prevenida cuando el grupo tiene la intervención de voces que llegan de forma directa y vivencial.
Las cifras al final pueden ser discutibles, aunque están hechas para ser evaluadas con rigor (como estamos haciendo) para crear efectos a escala con líneas de base, intervención, grupos de control, y evaluación final y ex post; sin embargo, algo que es innegable es el principio, la voluntad, el testimonio, y sobre todo una verdad: bastará con una persona pequeña que al final se acerque a los actores o a sus profesores, para conversar, para que todo el esfuerzo valga la pena, pues esa persona bien podría haber sido, en su momento, uno mismo.
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